En un mundo cada vez más digitalizado, la tecnología se ha convertido en un aliado clave para mejorar la educación universitaria y facilitar el aprendizaje de cientos de estudiantes. Herramientas innovadoras están transformando las aulas y rompiendo con los métodos tradicionales, ofreciendo una experiencia educativa más personalizada y dinámica. En este contexto, Evaluados AI, una plataforma creada por Alejandro Parise, emerge como una solución que permite a docentes y estudiantes interactuar de manera más efectiva, optimizando el proceso de aprendizaje y resolución de dudas en tiempo real. En su desarrollo, la app tuvo en cuenta el uso de inteligencia artificial.
De esta manera, junto a su equipo de trabajo, el especialista busca poder resolver desde la practicidad de la tecnología algunas cuestiones propias del aula en vistas de mejorar la calidad educativa y la comprensión de los temas aprendidos y enseñados.
EVALUADOS: UNA INNOVACIÓN NACIDA DE LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA
Evaluados no es solo un software, sino una respuesta a una necesidad observada de primera mano. Alejandro Parise, fundador de la plataforma, recuerda su experiencia como estudiante en la Universidad de Nacional de Córdoba en Argentina. «En 2005, detecté una problemática en las aulas: los docentes preguntaban si habíamos entendido, y nadie respondía. Esa falta de feedback se quedó conmigo, aunque en ese entonces no había tecnología para resolverlo«, comenta el emprendedor. La idea quedó latente hasta que, años después, se inspiró al ver una tecnología similar en el extranjero, decididamente moderna, en la que los estudiantes votaban con dispositivos en tiempo real.
A partir de ahí, Parise inició el desarrollo de Evaluados en el año 2015. Tras participar en eventos como el Startup Weekend de Google, consiguió formar un equipo sólido y, poco después, lanzó un producto mínimo viable que rápidamente captó el interés de universidades en Argentina y otros países de América Latina. La plataforma comenzó a usarse masivamente en la Universidad Siglo XXI, lo que validó su modelo de negocio y permitió su expansión.
Sin embargo, con el acelerado sprint tecnológico de los últimos años y sobre todo en la etapa post pandemia, la tecnología aparece cada vez más como un asistente individual de cada proceso de los alumnos. Es que desde Evaluados saben que cada vez es más difícil que los estudiantes se sienten a leer libros de 300 páginas una y otra vez, por eso mismo creen que las herramientas de la IA son fundamentales en este proceso de aprendizaje. Pero ojo, no es tan simple ni un tema tan liviano.
“Entonces las universidades ya no le dan el libro entero a nuestros clientes, a sus estudiantes, sino que toman el libro, lo pasan por nuestro sistema, y a partir de ahí crean el contenido. Crean casos de estudio, crean resúmenes de cada unidad, crean situaciones en problemas reales para los estudiantes, crean preguntas, crean desafíos entre los diferentes grupos, y así infinidad de objetos académicos, como le llamamos nosotros”, expresó Parise.
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN: ¿UN DEBATE IRRECONCILIABLE?
El uso de la tecnología en la educación siempre ha sido objeto de debate. Mientras algunos afirman que la digitalización puede mejorar la calidad educativa, otros temen que fomente la dependencia y limite el pensamiento crítico.
Al respecto, aquí en Utopía Urbana hemos analizado el caso de la IA aplicada en la educación y su importancia para el aprendizaje del futuro, así como algunos desafíos concretos derivados de esta tecnología disruptiva en la alfabetización digital.
Parise reconoce esta ambigüedad en la percepción de la tecnología, especialmente entre los docentes. «Fuimos viendo cómo la visión de los docentes sobre la tecnología ha cambiado con el tiempo. Hoy muchos la ven como una gran ayuda, pero también entienden que debe usarse con moderación», señala.
La implementación de inteligencia artificial (IA) ha sido una de las innovaciones más significativas de Evaluados. La plataforma se integra con modelos de IA para generar automáticamente contenido académico, lo que elimina la carga de trabajo adicional para los docentes. «Con la incorporación de inteligencia artificial, el docente deja de crear preguntas manualmente y se dedica a curar el contenido, adaptándolo a las necesidades de cada grupo de estudiantes», explica Parise. Esto permite que los docentes se centren en orientar y personalizar el aprendizaje, dejando que la tecnología gestione las tareas repetitivas.
UNA SOLUCIÓN A MEDIDA PARA EL ESTUDIANTE ACTUAL
Evaluados no solo facilita la vida de los docentes, sino que también moderniza la experiencia educativa para los estudiantes. La plataforma permite que los conceptos se apliquen a situaciones de la vida real, ayudando a los alumnos a ver la relevancia práctica de sus estudios. «Si un estudiante de ingeniería está estudiando álgebra, le mostramos cómo esos conceptos aplican en su carrera profesional. Esto responde a una demanda eterna de los universitarios: entender para qué les sirve lo que estudian», destaca Parise.
Al ofrecer contenido personalizado, Evaluados mantiene el interés de los estudiantes, al tiempo que hace que el aprendizaje sea más accesible y relevante. En lugar de enfrentarse a textos académicos extensos y abstractos, los estudiantes reciben casos de estudio y desafíos que los motivan a aprender y les proporcionan una comprensión más profunda de su materia.
TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN DE CALIDAD
El caso de Evaluados es un claro ejemplo de cómo la tecnología puede integrarse en el ámbito educativo para mejorar la calidad de los estudios universitarios. Parise y su equipo han demostrado que, con la implementación adecuada, la tecnología no solo simplifica la labor docente, sino que también enriquece la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, brindándoles herramientas para aplicar sus conocimientos de manera práctica.
Al respecto, el emprendedor concluye: «Hoy, poner a un estudiante frente a un libro de 300 páginas ya no funciona. Con Evaluados, buscamos hacer el contenido más dinámico y adaptado a las nuevas generaciones. El cambio en la educación universitaria ya está ocurriendo, y la tecnología tiene un rol clave en este proceso.» Así, Evaluados representa un puente entre la innovación tecnológica y la educación de calidad, uniendo lo mejor de ambos mundos para el beneficio de estudiantes y docentes.
En síntesis – Evaluados:
Nombre del Proyecto / Iniciativa: Evaluados
- Nombre del Proyecto / Iniciativa: Evaluados
- Objetivo Principal: Optimizar la experiencia educativa en universidades mediante el uso de inteligencia artificial, facilitando la interacción en tiempo real entre docentes y estudiantes y mejorando la comprensión de los contenidos.
- Ubicación / Área de Operación: Principalmente en universidades de Argentina y América Latina
- Descripción Breve: Evaluados es una plataforma educativa que permite a docentes y estudiantes interactuar de manera más dinámica, personalizando el aprendizaje mediante inteligencia artificial para adaptarse a las necesidades de cada grupo y haciendo que los estudiantes participen activamente en su proceso educativo.
- Tecnologías o Métodos Utilizados: Integración de inteligencia artificial para generar contenido académico personalizado, casos de estudio, resúmenes de unidades y ejercicios prácticos adaptados a los estudiantes.
- Beneficiarios / Público Objetivo: Docentes y estudiantes universitarios
- Desafíos y Futuro: La plataforma busca seguir expandiéndose y adaptarse a las tendencias tecnológicas en educación, superando la resistencia de algunos docentes a las herramientas digitales y promoviendo un uso moderado y beneficioso de la tecnología.
- Web: https://evaluados.ai/
- Redes Sociales: Instagram, Linkedin, Twitter (X), Facebook
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